Une vie de sens

 

 

Viviane espère être grand-mère. Elle ignore que Sasha, sa fille, doit avoir recours à des techniques médicales pour être enceinte. Le regard que mère et fille portent sur leurs espérances et les épreuves qu’elles traversent, colorent leur relation et soulèvent des questions existentielles.

Une Vie de Sens est une illustration romancée de la présence de nos sens dans notre relation au monde, de la direction que prend notre vie en fonction de notre sensibilité, du sens à donner à notre vie.

 

 

Tout en respectant sa nature profonde, l’être humain manifeste par l’intermédiaire de ses sens sa volonté de découvrir et de se lier à son environnement. Les organes des sens, au-delà de la spécificité de leurs fonctions, apportent bien plus que leurs organisations physiques. Ils sont les piliers sur lesquels repose l’éducation cognitive et comportementale. Ces apprentissages permettent à l’Homme, quel que soit son âge, de prendre son destin en main.

 

Mots clés correspondant aux sens :

 

Sens du toucher :

Limite, repère, reliance, angoisse, peur, sécurité, autonomie, enracinement, rapport avec la réalité, séparation, schéma corporel, tact, sollicitude, localisation, accueillir l’individualité de l’autre,

 

Sens de se ressentir vivant :

Intéroception, constitution, courage, bien-être, douleur, nociception, agitation, organisation temporelle, hyperactivité, nervosité, sécurité, continuité, totalité, unité, calme, patience, respect, tolérance, rythme métabolique, image mentale, passion, compassion, ordre, accueillir la pensée de l’autre,

 

Sens du mouvement :

Proprioception, intention, projet de vie, habileté, mobilité, organisation spatiale, mouvement artistique, s’émouvoir, capacité à faire des liens, liberté, sécurité, confiance en soi, imitation, tristesse, empathie, langage verbal et corporel,

 

Sens de l’équilibre :

Equilibrioception, symétrie, verticalité, équilibre, point de vue, discernement, justice, jugement, pondération, équanimité, conscience,

 

Sens de l’odorat :

Moralité, souvenir,

 

Sens du goût :

Bon ou pas pour la santé, culture

 

Sens de la vue :

Illusion d’optique,

 

Sens de la chaleur :

Thermoception, énergie, changement, enthousiasme

 

Sens de l’ouïe :

 

 

« Avant d’apprendre à lire, à écrire et calculer, nous devons donner une signification* à ce que nous voyons et entendons, nous devons être capable de planifier nos mouvements et d’organiser notre comportement.

Cette capacité dépend de l’efficacité avec laquelle notre système nerveux organise les messages que nos sens lui transmettent. » Jean AYRES.

Un sens non cognitif